赵建伟，中共党员，山西省祁县职业高级中学美术教师，县级优秀教师、优秀班主任、师德标兵。
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上
转眼间，我在教师的岗位上已工作了20个年头。追忆往昔，好像这20年的教学历程就在昨日发生。1998年9月我考入晋中师专，2002年9月，在清华大学美术学院环境艺术系进修完毕，带着对母校的那份热情，担任了祁县职中一名美术教师。也就是从那时起，我明白了自己肩上的责任，深刻的感受到了“教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的”。所以，十多年来，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。
为了更好地促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在教育教学理论、专业知识的学习上从不放松，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。功夫不负有心人，我先后在《德育报》、《现代职业教育》等报刊杂志上发表《基础美术教学反思》、《言传身教，制度与情感并存》、《浅议中职艺考中素描头像的表现要点》等教学论文；部分教学成果也被“湖北美术出版社”、“湖南美术出版社”、“重庆美术出版社”等编辑出版为十余册个人专辑；几度被评为“祁县优秀教师”、“优秀班主任”。
二、学高为师，身正为范为师表
我认为，治学先治人，凡事德为先。“对学生要严爱并济”、“言教与身教并存”是我教育学生的一贯主张。俗话说：“通理先通心”，所以在平时的教育教学中，对学生要动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
十几年的班主任工作让我更深切地感受到，教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在对待学生的问题上，不能以成绩定优劣，对每一位学生都应给予应得的关注。只有做到公正、公平、真诚、无私与爱心，才能赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。
三、矢志教改谱新篇
“发展学生视觉，用自己的艺术语言表现自己；调动学生积极主动自由的精神状态，激发创作的激情”是我课堂教学追求的目标。所以在平时教学中，面对中职生“学习兴趣不浓、缺乏主动性、自觉性”这一特点，我们不能一味给结论，而要从发展学生的自信和勇气中培养学生的观察能力、直观感受思维，让学生自己用尝试、体验、讨论等办法学会探究性学习，激发他们的学习兴趣与热情，从而寻求结论。
一分耕耘，一分收获。多年来所教的学生一批批地考入了艺术类重点大学，开始了他们崭新的艺术人生。有的学生还在就读，有的学生已经就业，有的学生已然创业……。今年，对于我来说又是收获的一年，2018年1月山西省艺术类美术统考成绩揭晓，所带班级100%达合格线，90%达本科线，班均分212分，创出历年新高。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，我将始终践行为人之道，从师之道。坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，为祁县职中的明天贡献自己应有的力量。
近年来在教育学术期刊发表论文《浅议高考人物速写教学方法》、《浅议中职美术教学中速写训练原则》、《浅议中职艺考中素描头像表现要点》，美术作品《致敬英雄》入选晋中市委宣传部组织的“生命重于泰山”晋中市战疫文艺作品展 。
多年来从事教育教学研究，先后出版《名师范画——赵建伟素描头像》、《名师画室经典教学——素描静物》、《名师零距离——赵建伟素描静物》、《启蒙教学-素描动物》等美术教材范画十余册。